当我们初次踏进梅溪小学时，立即感觉到这里的冷清。在这所位于庐山市白鹿镇梅溪村的村小里，你几乎听不到朗朗的读书声和孩子们嬉戏欢笑。如果非要找出什么声响的话，恐怕要等到下课的时候。
01这所小学拥有两层砖混结构的教学楼，但大多数教室里却是空荡荡的，没有学生上课。自从今年学生报到以来，全校三个班级总共只有26名学生，外加3位老师。全校师生加在一起，还不到市小学一个班的人数。
02这张相片是上次我们采访何姐送报时，在该校捕捉到的镜头。当我们五人经过教室时，孩子们似呼并不太在意我们的到来，学习态度另我们感动。
03黄校长告诉我们：他很为他的学生感到骄傲，这所学校为社会培养了不少的人才。随着时代的发展，这所学校迟早会成为历史，在这讲台上工作了42年，过了这个暑假，也将要告别讲台，退休回家安享晚年了。
04从黄校长的眼里不难看出，他对这所学校，甚至是这的一草一木都非常地不舍，42年得感情是我们无法理解的。校长告诉我们：过去学生的学习环境相当差，教室四面通风，屋顶漏雨，学生们在学习的过程中也吃了不少的苦头。
05这是学校修建前的照片，对现在的人来说难以想象。可想而知，当时的学习环境是多么的恶劣
06黄孝军老师是三位当中最年的老师，除了完成教学任务外，还兼顾了学校修修补补的杂务事。一直以来，他努力学习儿童心理学，掌握学生思想动向，及时和学生进行沟通，帮着他们从小正确的竖立人生观、价值观。当问他，为什么要这么累时？他说：“我们的学生相对特殊，大多属于留守儿童，父母不在身边的孩子容易出问题，如果不及时疏导教育，对成长相当不利。
07下面的这位黄老师没来得及采访他，那个特写镜头下的女同学就是他班上的。
08这名女同学除了衣服不同，还是那么认真，真该为她竖个大拇指！
09这是老师办公室的记事黑板，上面记录了留守儿童的基本数据
09现在这所学校的学生，正在逐年递减，过不了太久，我们也许只能当成回忆了。
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